Rujukan Maharani_Myeongseong

  1. Park, Jong-hyo (박종효) (1 Januari 2002). "일본인 폭도가 가슴을 세 번 짓밟고 일본도로 난자했다" [Gerombolan Jepun memijak dada baginda lalu menikamnya dengan kuat menggunakan katana]. Sindonga 新東亞. m/s. 472–485. 
  2. "Korean Women in Resistance to the Japanese". Diarkibkan daripada asal pada 8 Mac 2002. 
  3. Some sources say that she was born 25 September; the date discrepancy is due to the difference in the calendar systems. "Queen Min". Diarkibkan daripada asal pada 2006-02-17. 
  4. 1 2 Queen Min of Korea: Coming to Power "Archived copy". Diarkibkan daripada asal pada 17 February 2006. Dicapai 2007-02-19. 
  5. Neff, Robert (30 Mei 2010). "Korea's modernization through English in the 1880s". The Korea Times. Seoul, Korea: The Korea Times Co. Dicapai 31 May 2010. 
  6. 이화학당 梨花學堂 [Ewha Hankdang (Ewha Academy)] (dalam bahasa Korean). Nate/ Encyclopedia of Korean Culture. Diarkibkan daripada asal pada 10 June 2011. 1887년 학생이 7명으로 늘어났을 때, 명성황후는 스크랜튼 부인의 노고(勞苦)를 알고 친히 ‘이화학당(梨花學堂)’이라는 교명을 지어주고 외무독판(外務督辦) 김윤식(金允植)을 통해 편액(扁額)을 보내와 그 앞날을 격려했다. 당초에 스크랜튼 부인은 교명(校名)을 전신학교(專信學校, Entire Trust School)라 지으려 했으나, 명성황후의 은총에 화답하는 마음으로 ‘이화’로 택하였다.이는 당시에 황실을 상징하는 꽃이 순결한 배꽃〔梨花〕이었는데, 여성의 순결성과 명랑성을 상징하는 이름이었기때문이다. Selenggaraan CS1: Bahasa yang tidak dikenali (link)
  7. S.C.M. Paine, The Sino-Japanese War of 1894–1895: Perceptions, Power, and Primacy (Cambridge: Cambridge University Press, 2003), p. 316.
  8. 1 2 3 아관파천 (dalam bahasa Korea). Naver/Doosan Encyclopedia. 

Rujukan

WikiPedia: Maharani_Myeongseong http://english.chosun.com/site/data/html_dir/2005/... http://www.donga.com/docs/magazine/shin/2004/11/09... http://100.nate.com/dicsearch/pentry.html?s=K&i=28... http://100.naver.com/100.nhn?docid=103953 http://query.nytimes.com/mem/archive-free/pdf?_r=1... http://www.indiana.edu/~easc/pages/easc/curriculum... http://www.gkn-la.net/history_resources/queen_min_... https://books.google.com/books?id=SHIAEo_qGRIC&pri... https://www.koreatimes.co.kr/www/news/nation/2010/... https://web.archive.org/web/20020308114817/http://...